| dc.contributor.author | Çolak, Tuğba Kuru | |
| dc.contributor.author | Aydın, Nimet Sermenli | |
| dc.contributor.author | Selçuk, Halit | |
| dc.contributor.author | Kılıç, Berivan Beril | |
| dc.contributor.author | Yaşarer, Özden | |
| dc.contributor.author | Sarı, Dilara Merve | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-03T07:10:15Z | |
| dc.date.available | 2023-04-03T07:10:15Z | |
| dc.date.issued | 2020 | en_US |
| dc.identifier.citation | Çolak, T. K., AYDIN, N. S., Selçuk, H., KILIÇ, B. B., Yaşarer, Ö., & Dilara, S. A. R. I. (2020). Sağlık alanlarında eğitim gören öğrencilerin skolyoz ile ilgili bilgi düzeyi. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 7(3), 367-372. | en_US |
| dc.identifier.issn | 2147-9607 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.34087/cbusbed.703675 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12294/3651 | |
| dc.description.abstract | Giriş: Skolyoz, omurgada üç boyutlu deformiteye oluşturması nedeniyle fiziksel, psikolojik, sosyal ve kozmetik
açıdan önemli bir halk sağlığı sorunudur. Bu araştırmanın amacı Türkiye’de sağlık alanında öğrenim gören lisans
öğrencilerinin skolyoz hakkındaki temel bilgi düzeylerininin araştırılmasıdır.
Gereç ve Yöntemler: 2018 – 2019 öğretim döneminde sağlık bilimleri alanında lisans ve ön lisans öğrencisi olan
katılımcılardan araştırmacılar tarafından hazırlanan 17 sorudan oluşan sorgulama formunun online olarak
doldurulması istendi. Veriler SPSS v.22.0 ile tanımlayıcı yöntemler kullanılarak analiz edildi.
Bulgular: Çalışmaya 60 farklı üniversitede öğrenim gören 611 öğrenci katıldı. Katılımcıların %83,6’sı (n=511)
skolyozu ‘omurga eğriliği’ olarak tanımladı. Fizyoterapi lisans öğrencilerinin %87,7’si ve Tıp Fakültesi öğrencilerinin
%82,2’si skolyoz teriminin tanımını bilmekteydi. Öğrencilerin %40’ı skolyozdan şüphesi olduğunda bireyleri hangi
sağlık profesyoneline göndermesi gerektiğini biliyordu. Öğrencilerin bilgi düzeyi öğretim yıllarının artması ile
artmaktaydı.
Sonuç: Çalışmamızın sonucu 4. sınıf öğrencilerinin önemli bir kısmının skolyoz ile ilgili temel bilgi düzeyine sahip
olmadan mezun olacağını göstermiştir. Erken tanı için toplumda skolyoz farkındalığının artması gerekmektedir,
toplumsal farkındalığın artması da öncelikli olarak sağlık çalışanlarının farkındalığının ve bilgi düzeylerinin artması
ile mümkün olabilir. | en_US |
| dc.language.iso | tur | en_US |
| dc.publisher | Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü | en_US |
| dc.relation.ispartof | Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.34087/cbusbed.703675 | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | en_US |
| dc.subject | Farkındalık | en_US |
| dc.subject | Öğrenciler | en_US |
| dc.subject | Sağlık Meslekleri | en_US |
| dc.subject | Skolyoz | en_US |
| dc.title | Sağlık Alanlarında Eğitim Gören Öğrencilerin Skolyoz ile İlgili Bilgi Düzeyi | en_US |
| dc.type | article | en_US |
| dc.department | Meslek Yüksekokulu, Fizyoterapi Programı | en_US |
| dc.authorid | 0000-0001-7376-3007 | en_US |
| dc.authorid | 0000-0001-7443-3747 | en_US |
| dc.identifier.volume | 7 | en_US |
| dc.identifier.issue | 3 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 367 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 372 | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.institutionauthor | Yaşarer, Ozden | |
| dc.institutionauthor | Sarı, Dilara Merve | |
